未来英才

未来英才杂志 省级期刊

Future talent

杂志简介:《未来英才》杂志经新闻出版总署批准,国内刊号为12-1433/N,是一本综合性较强的科学期刊。该刊是一份半月刊,致力于发表科学领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:英才示范、名师讲堂、交流与心得、教改前沿、心理公开课、国际视点、英才成长、生活空间

主管单位:天津市科学技术委员会
主办单位:天津市科学技术信息研究所
国际刊号:2095-4549
国内刊号:12-1433/N
所属类别:科学类
发行周期:半月刊
发行地区:天津
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
复合影响因子:0.05
总发文量:14513
总被引量:511
H指数:6
引用半衰期:4.4697
立即指数:0.0074
期刊他引率:0.9583
平均引文率:0.7498
杂志简介 收录信息 杂志荣誉 杂志特色 杂志评价 课题分析 发文刊例 杂志问答

未来英才杂志简介

《未来英才》经新闻出版总署批准创刊,国内刊号为12-1433/N,本刊积极探索、勇于创新,栏目设置及内容节奏经过编排与改进,受到越来越多的读者喜爱。

《未来英才》以“启迪良知、传承典范、教育为先、学生为本”,以“服务中国广大的中等、高等学生和教师群体、传递中国现代英才教育全新理念与方法、以培养探索创新型特长人才为目标”为己任,面向广大学生与教师,反映其心声,关注其成长。

《未来英才》杂志学者发表主要的研究主题主要有以下内容:

(一)性能研究;层次分析法;AHP;垃圾填埋场选址;模糊评判法

(二)班主任;数学课堂;混沌系统;自适应控制;英文

(三)双语教育;双语教学;隔离式;动力学试验;水泥混凝土

(四)班主任;数学课堂;混沌系统;混沌控制;混沌

(五)性能研究;污染;CORBA;无线网络;厨房用品

(六)英语;语用能力;交际;语境;外语教学

(七)模特;人物形象设计;服装表演;大学文化;服装

(八)计算机教学;计算机;创新教育;安全教育;艾绒

(九)高职院校;高职辅导员;群众路线;关爱学生;高职辅导员工作

(十)精准;扶贫;高校;脱贫;大学生

未来英才收录信息

未来英才杂志荣誉

未来英才杂志特色

1、获得基金项目资助的文章注明基金项目名称和编号。

2、前言应交代本研究历史背景、研究意义和研究目的,提出研究需要解决的问题,重点阐述本研究创新点。

3、注释:注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说叫,序号用带网目的阿拉伯数字标注,放在当页页脚,建议不超过5条。

4、本刊审稿周期为一个月,一个月内未收到答复,作者可自行处理,请勿一稿多投。本刊所发表的文章版权归本编辑部所有。

5、中文文题一般不宜超过20个汉字。英文文题应与中文文题含义一致,一般不宜超过10个实词。文题应恰当、简明地反映文章主题,尽量不用外文缩略语。

未来英才杂志评价

发文量 影响因子
立即指数 被引次数
主要引证文献期刊分析

立即指数:立即指数 (Immediacy Index)是指用某一年中发表的文章在当年被引用次数除以同年发表文章的总数得到的指数;该指数用来评价哪些科技期刊发表了大量热点文章,进而能够衡量该期刊中发表的研究成果是否紧跟研究前沿的步伐。

引证文献:又称来源文献,是指引用了某篇文章的文献,是对本文研究工作的继续、应用、发展或评价。这种引用关系表明了研究的去向,经过验证,引证文献数等于该文献的被引次数。引证文献是学术论著撰写中不可或缺的组成部分,也是衡量学术著述影响大小的重要因素。

未来英才课题分析

主要资助项目
  • 浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)项目
  • 江苏省教育科学“十二五”规划项目
  • 国家级大学生创新创业训练计划
  • 湖南省教育科学“十二五”规划课题
  • 教育部人文社会科学研究基金
  • 辽宁省社会科学规划基金
  • 浙江省教育厅科研计划
  • 浙江省科技厅新苗人才计划
  • 陕西省软科学研究计划
  • 黑龙江省哲学社会科学研究规划
主要资助课题
  • 广西民族师范学院资助项目(无)
  • 国家社会科学基金(13ZD006)
  • 广东省普通高校人文社会科学重点研究基地重大项目(31280705)
  • 广西高等教育教学改革工程项目(2012JGA176)
  • 国家级大学生创新创业训练计划(GCX13133)
  • 国家级大学生创新创业训练计划(201210347010)
  • 湖北省教育科学“十一五”规划课题(20088145)
  • 湖南省普通高等学校教学改革研究项目(无)
  • 教育部人文社会科学研究基金(10YJC720024)
  • 教育部人文社会科学研究基金(11YJC720024)

未来英才发文刊例

  • 1、浅谈新形势下大学生思想政治教育创新作者:阚茗铭
  • 2、基于边缘灰度相关性分析规则破碎纸条复原作者:王鑫 李晓佳 吴飞 龚钿选
  • 3、小学生良好的学习习惯有哪些作者:邢爱芬
  • 4、浅谈提高儿童语言表达水平促进儿童健康成长作者:石园园
  • 5、张扬学生个性,让小学语文课堂成为学习乐园作者:郭巧字
  • 6、浅谈改革教学目标设计,促进小学语文课堂教学作者:夏秀玲
  • 7、不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香——我对政治课高效课堂的几点体会作者:张增忠
  • 8、初中音乐教学评价的误区及改进作者:靳秀娟
  • 9、找准随文练笔的点——为学生搭建妙笔生花的平台作者:鲍淑云
  • 10、让灿烂的阳光温暖“问题学生”的心灵作者:何萍

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